吳鳳技術學院應用英語系學生，自去年九月起，利用網路視訊，為嘉義縣義竹國小的小朋友，進行遠距英語課後輔導。為了提昇小朋友與吳鳳英語志工之間的熟悉度，特於3月4日下午假義竹數位機會學習中心，舉辦師生面對面第一次接觸。


　　在指導老師陳炫任的帶領下，吳鳳的英語志工前往位於嘉義縣海邊的義竹國小，為未來一學期的網路視訊英語教學服務暖身。由於接下來的教學，都採遠距的網路視訊方式進行，所以，這一次面對面的接觸，顯得格外珍貴。吳鳳的英語志工除了教小朋友熟悉電腦、網路與線上會議系統之外，他們更自製教材，以輕鬆的方式，成功地將英語學習融入說故事與遊戲等活動中，小朋友與大哥哥、大姊姊互動良好，很快地打成一片。


　　在面對面的接觸之後，以後每個禮拜三下午，吳鳳的英語志工，將透過網路，與義竹國小的小朋友在線上見面。指導老師陳炫任表示，以網路視訊進行遠距教學，是資訊時代中的一種趨勢，除了免除舟車勞頓，一對一的遠距教學，提供偏遠地區小朋友符合個人需求的英語輔導，也讓吳鳳應用英語系的學生，不但學以致用，更由做中學，教學相長。


　　吳鳳的英語志工，由該校應用英語系日、夜間部三、四年級的學生二十人組成，他們修習過許多英語專業課程，對於兒童英語教學，抱持著高度的熱忱。義竹國小黃華林校長，對於吳鳳英語志工，過去幾個月以來的奉獻與服務，十分肯定與讚許，並希望吳鳳技術學院提供的這項社區服務，有助於彌補偏遠地區學校教育資源的不足。

　　吳鳳技術學院執行教育部推動縮短數位落差計畫，輔導嘉義縣14個偏鄉數位機會中心，積極改善偏鄉社區及弱勢族群資訊條件及能力成效卓越，特於98年2月5日（四）假達邦-鄒族部落辦理「偏鄉的希望～嘉義縣DOC年度成果展」，並於前一日舉辦「達邦DOC特色課程」為活動暖身。


　　嘉義縣多數DOC成立至今已達4年，平時執行資訊課程、社區關懷、文化典藏及電子行銷四大面向推展工作，在DOC伙伴共同努力下，民眾透過數位中心大大提升資訊使用機會和資訊應用素養，已展現相當卓越之成果。


　　活動主要分為達邦歌舞表演與DOC成果展示，除行銷達邦獨特人文、自然生態外，也促進嘉義縣各地特色產業與商家產品之推廣。現場另設有縣府行動學習車，讓與會人員、社區民眾除了欣賞表演外，還能親身體驗上網的樂趣，結合縣府與輔導團之力，使偏鄉數位落差確實縮短。活動最後特別頒發獎項給表現傑出的DOC負責人及駐點人員，以此激勵相互觀摩學習。